ЗАНЯТИЕ 4 · 7 марта
Многообразие растений. Ткани.

Познакомимся с разнообразием местообитания растений, условием их существования. Узнаем, из каких тканей они состоят. Занятие с выходом в парк!


ЗАНЯТИЕ 5 · 14 марта
Цветок. Плод

Изучим строение и функции генеративных функций растений. Соберем наглядный макет цветка. Поучаствуем в викторине на тему «Плод».


ЗАНЯТИЕ 6 · 21 марта
Ткани человека

Сформируем знания о строении, локализации и функциях основных типов тканей в организме человека.


ЗАНЯТИЕ 7 · 28 марта
Система кровообращения человека.

Разберем строение, функции, механизм работы сердца человека. Создадим макеты системы кровообращения.


ЗАНЯТИЕ 8 · 4 апреля
Пищеварительная система человека.

Изучим органы пищеварения и пищеварительные железы, сформируем представление о выполняемых функциях каждого органа и всей системы в целом, выясним значение пищеварительной системы.



ЗАНЯТИЕ 9 · 5 апреля (вс)
Нервная система человека. Мозг.

Узнаем различия периферической и центральной нервной системы человека. Разберем строение нейрона, а также создадим макет мозга и узнаем за что отвечает каждая его доля.


ЗАНЯТИЕ 10 · 11 апреля
Дыхательная система человека.

Разберем строение и функции органов дыхания. Соберем макет дыхательной системы человека.


ЗАНЯТИЕ 11 · 18 апреля
Органы чувств человека

Познакомимся с органами чувств человека, и информацией, которую человек получает об окружающем мире с их помощью.


ЗАНЯТИЕ 12 · 26 апреля (вс)
Фестиваль-викторина.

Заключительное занятие 1-го блока по биологии: вспомним и повторим всю информацию, полученную на занятиях. Фестиваль пройдет в формате интерактивной игры.

1. Ребенок только пошёл в школу, не рановато ли ему заниматься естественными науками?
Мы сделали этот курс, чтобы показать детям: химия, физика и биология — это совсем не страшно, нелюбимый многими "Окружающий мир" может быть нескучным, а обучение — увлекательным. Благодаря нашему большому опыту работы с детьми 1-2 класса мы точно знаем, как преподнести материал так, чтобы дети не заскучали: через опыты, игры и индивидуальный подход к каждому ребенку.

2. Ребенок только пошёл в школу, не слишком ли большая нагрузка будет на курсе?
Мы прекрасно понимаем, что первый и второй класс — особенное и непростое время для ребенка. Поэтому на наших занятиях мы создаем дружелюбную атмосферу и обучаем детей в игровом формате. Но если ребенок уже занимается в нескольких кружках, то стоит подождать момента, когда свободного времени у него будет побольше.

3. Что давать ребенку с собой?
Ничего! Все необходимое для занятий мы предоставим.

4. Ребенок заболел. Что делать?
Если участник пропускает занятие по уважительной причине (болезнь или важный турнир по шахматам, например) и предоставляет подтверждающий документ, то мы предлагаем вам альтернативные варианты позаниматься наукой.

5. Будут ли занятия в каникулы и праздничные дни?
В каникулы мы занимаемся, а в праздничные календарные дни – нет.

– Свяжемся с вами, чтобы подтвердить запись;
– Перед началом занятия добавим вас в чат с куратором курса:
– За день до старта отправим всю необходимую информацию о месте проведения курса:
– Будем на связи всегда по любым вашим вопросам.